从课程大纲生成可执行学习计划：周目标与检查点
从课程大纲生成按周执行的学习计划，写明每周小时、产出物和检查问题。强调必须按真实可支配时间裁剪，连续两周完不成就先减范围，并给出周日复盘时可用的固定问题，适合想把流程跑通的同学收藏复用。
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共 2 篇关于「大纲」的文章。
从 brief 生成演示大纲：每页要点与演讲备注
从项目简介生成演示大纲时，先定听众与结论，再限制每页一个论点并附演讲备注。本文给出可复制提示词、超时删页检查，以及示意数据必须口头声明非正式数字的排练方法，适合想把流程跑通的同学收藏复用。
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