论文阅读、解释与文献检索助手——这是 SciSpace 最主要的用途，也是本文讨论的前提。

这篇写给记者编辑：围绕采访整理、资料核查和标题与导语这几类日常工作，说明它能帮上什么忙、怎么用、哪些地方必须自己把关。

记者编辑的三个高频用法

1. 采访整理

提示词示例：

根据这份采访录音转写，整理出 5 个核心观点和对应原话（标注时间点），不要改写受访者的原意。

把关：原话与录音一致。

2. 资料核查

提示词示例：

列出这篇稿件中所有需要核实的事实：人名、职务、时间、数字、引语，并为每项建议一个核实渠道。

把关：每项事实都有核实渠道。

3. 标题与导语

在 SciSpace 中可以这样提：

为这篇报道写 5 个标题和 2 个导语备选，标题准确反映内容，不夸大、不制造悬念误导读者。

把关：标题与正文事实一致。

也可以试试：引用核查

这是「研究与学术」类工具的通用任务，记者编辑同样用得上。

检查这段文字中的每个引用：论文是否真实存在、引用内容是否与原文一致，无法确认的请明确标出。

边界与合规

事实必须多源核实，不得用 AI 生成虚构引语，遵守所在机构的 AI 使用规范。

  • 产出由记者编辑本人负责，AI 只是草稿和辅助。
  • 对外内容发布前至少看一遍。
  • 如单位有规定的工具清单，优先在清单内选择；SciSpace 的同类还有 Elicit、Consensus。

一周试用建议

选一个最常做的任务连续用 5 个工作日，记录每次节省的时间和需要修改的地方，再决定是否把 SciSpace 纳入日常流程。

补充练习

文献初筛

适用情况：手头有一个研究问题时。

围绕【研究问题】检索近年的相关论文，列出 10 篇最相关的文献：标题、年份、研究方法和一句话结论，并注明检索使用的关键词。

交付前确认：每篇文献都能查到原文。

论文精读

准备材料：一篇 PDF 论文。

帮我精读这篇论文：研究问题、方法、数据、主要结果、局限性，以及作者没有讨论但值得追问的问题。所有结论请标注对应页码。

检查点：结论标注了页码。

研究报告初稿

输入：一个需要调研的行业问题。

围绕【问题】生成一份调研报告初稿，每个观点后附来源；区分事实、观点和推测；最后列出需要人工核实的内容。

检查点：区分事实与推测。

常见问题：报告观点缺少依据

要求每段观点附来源，没有来源的删除或标注。

常见问题：AI 给出不存在的论文

只使用能查到 DOI 或原文链接的文献，逐条核验。

常见问题：期刊对 AI 使用有要求

投稿前阅读期刊政策，按要求披露 AI 使用情况。

概念补充：预印本

未经同行评审公开的论文，引用时需注明。

概念补充：系统综述

按预先规定的方法全面检索和筛选文献的综述。

适合人群：研究生

研究生可以用 SciSpace 处理文献阅读、开题与论文写作等工作。需要注意：遵守学校学术诚信规定，AI 只用于辅助理解和润色。

使用提醒

涉及个人信息、商业机密或受监管数据时，先确认 SciSpace 的数据处理条款，再决定能否使用。

文中提示词和示例仅作示意，实际效果取决于你的材料和 SciSpace 当前版本，重要内容请人工核对后再使用。

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