中小学老师怎么用 Motiff 妙多：3 个高频任务的做法
在「设计与创意」类工具里，Motiff 妙多的定位是：主打 AI 能力的界面设计工具。
这篇写给中小学老师：围绕备课与分层练习、批改反馈与评语和家校沟通通知这几类日常工作，说明它能帮上什么忙、怎么用、哪些地方必须自己把关。
中小学老师的三个高频用法
1. 备课与分层练习
提示词示例：
为【年级】【学科】的【知识点】设计一组分层练习：基础题 5 道、提升题 3 道、拓展题 2 道，每道题注明考查点，答案和解析单独放在最后。
把关：题目难度梯度明显、答案经过人工验算。
2. 批改反馈与评语
在 Motiff 妙多中可以这样提：
根据下面的作文评分要点和学生作文（已去掉姓名），写一段 120 字以内的评语：先肯定一个具体优点，再指出一个最需要改进的地方，并给出修改示例。
把关：评语具体到作文内容，不是套话。
3. 家校沟通通知
提示词示例：
写一则家长群通知：【活动/事项】，包含时间、地点、需要家长配合的事项和联系方式，语气亲切简洁，控制在 200 字以内。
把关：时间地点与学校安排一致。
也可以试试：营销物料改尺寸
这是「设计与创意」类工具的通用任务，中小学老师同样用得上。
把这张主视觉适配为公众号封面、小红书竖图和朋友圈海报三个尺寸，保持文字可读，主体不被裁切。
边界与合规
学生个人信息和成绩不要上传到未经学校批准的工具。
- 产出由中小学老师本人负责，AI 只是草稿和辅助。
- 对外内容发布前至少看一遍。
- 如单位有规定的工具清单，优先在清单内选择；Motiff 妙多的同类还有 Figma、MasterGo。
一周试用建议
选一个最常做的任务连续用 5 个工作日，记录每次节省的时间和需要修改的地方，再决定是否把 Motiff 纳入日常流程。
延伸练习
一键生成 PPT
适用情况：手头有一份汇报提纲时。
根据提纲生成 10 页汇报 PPT：封面、目录、背景、3 页现状分析、2 页方案、风险与下一步、结尾。每页不超过 40 字，数据页留出图表位置。
交付前确认：每页文字量受控。
品牌视觉初稿
输入：品牌名称、行业和关键词。
为【品牌名】生成 3 套品牌视觉方向：各包含主色、辅色、字体建议和一个 Logo 草案，分别偏向稳重、年轻和自然。
验收标准：三套方向区分明显。
头脑风暴整理
输入：白板上的几十张便签。
把这些便签按主题聚类，给每类起一个标题，标出重复观点，最后列出票数最高的 5 个想法。
验收标准：重复观点被合并。
常见问题：多人协作版本混乱
约定命名规则，定稿版本单独标记。
常见问题：图表数据被改动
数据页手动核对，或只让 AI 生成图表样式。
常见问题：中文字体显示异常
检查字体授权和是否支持中文，导出前统一替换。
概念补充：信息图
用图形化方式呈现数据和流程的设计。
概念补充：自动布局
组件随内容自动调整间距与尺寸的功能。
写在最后
涉及个人信息、商业机密或受监管数据时，先确认 Motiff 妙多的数据处理条款，再决定能否使用。
所有示例输出均为示意，不代表真实统计或效果承诺；请以自己的测试结果为准。