Let's Enhance 在中小学老师工作中的实用玩法与边界
在「图像与设计」类工具里，Let’s Enhance 的定位是：在线图片放大与画质增强服务，适合印刷和电商图。
这篇写给中小学老师：围绕备课与分层练习、批改反馈与评语和家校沟通通知这几类日常工作，说明它能帮上什么忙、怎么用、哪些地方必须自己把关。
中小学老师的三个高频用法
1. 备课与分层练习
提示词示例：
为【年级】【学科】的【知识点】设计一组分层练习：基础题 5 道、提升题 3 道、拓展题 2 道，每道题注明考查点，答案和解析单独放在最后。
把关：题目难度梯度明显、答案经过人工验算。
2. 批改反馈与评语
提示词示例：
根据下面的作文评分要点和学生作文（已去掉姓名），写一段 120 字以内的评语：先肯定一个具体优点，再指出一个最需要改进的地方，并给出修改示例。
把关：评语具体到作文内容，不是套话。
3. 家校沟通通知
在 Let’s Enhance 中可以这样提：
写一则家长群通知：【活动/事项】，包含时间、地点、需要家长配合的事项和联系方式，语气亲切简洁，控制在 200 字以内。
把关：时间地点与学校安排一致。
也可以试试：公众号封面
这是「图像与设计」类工具的通用任务，中小学老师同样用得上。
生成一张 2.35:1 的横版封面，主题是【主题】，扁平插画风，主色为蓝绿色，画面中不出现任何文字，主体在画面右侧。
边界与合规
学生个人信息和成绩不要上传到未经学校批准的工具。
- 产出由中小学老师本人负责，AI 只是草稿和辅助。
- 对外内容发布前至少看一遍。
- 如单位有规定的工具清单，优先在清单内选择；Let’s Enhance 的同类还有 Topaz Photo AI、Magnific。
一周试用建议
选一个最常做的任务连续用 5 个工作日，记录每次节省的时间和需要修改的地方，再决定是否把 Let’s Enhance 纳入日常流程。
更多可以试的用法
产品概念草图
适用情况：手头有一段产品功能描述时。
根据描述生成 3 个不同造型方向的概念草图，线稿风格，白底，分别偏向简约、复古和科技感。
交付前确认：三个方向有明显区别。
电商主图
准备材料：一张白底商品照片。
为这件商品生成一张主图背景：浅色木质桌面、自然窗光、背景虚化，商品保持原样不变形，画面四周留出适合加文字的空间。
验收标准：商品外观与原图一致。
社媒配图系列
输入：同一主题的 4 条帖子文案。
生成 4 张风格一致的配图：同一个卡通角色、同一配色和线条风格，分别表现【场景1/2/3/4】。
检查点：4 张图的角色一致。
常见问题：人物手指或文字变形
减少画面中的文字需求，文字后期用设计软件加；必要时局部重绘。
常见问题：版权或肖像风险
不要生成真实人物和品牌标志，商用前阅读平台的使用条款。
常见问题：画面过于「AI 味」
加入具体的光线、镜头和材质描述，减少堆砌形容词。
使用提醒
文中提示词和示例仅作示意，实际效果取决于你的材料和 Let’s Enhance 当前版本，重要内容请人工核对后再使用。
本文基于 Let’s Enhance 公开的定位与通用用法编写，具体功能、套餐与可用地区以官方页面为准，产品更新后界面和名称可能变化。