中小学老师怎么用即梦 AI:3 个高频任务的做法
先说清楚它是什么:即梦 AI 属于「图像与设计」方向的在线服务,字节跳动旗下的 AI 图片与视频创作平台。
这篇写给中小学老师:围绕备课与分层练习、批改反馈与评语和家校沟通通知这几类日常工作,说明它能帮上什么忙、怎么用、哪些地方必须自己把关。
中小学老师的三个高频用法
1. 备课与分层练习
提示词示例:
为【年级】【学科】的【知识点】设计一组分层练习:基础题 5 道、提升题 3 道、拓展题 2 道,每道题注明考查点,答案和解析单独放在最后。
把关:题目难度梯度明显、答案经过人工验算。
2. 批改反馈与评语
可直接复制到即梦里修改:
根据下面的作文评分要点和学生作文(已去掉姓名),写一段 120 字以内的评语:先肯定一个具体优点,再指出一个最需要改进的地方,并给出修改示例。
把关:评语具体到作文内容,不是套话。
3. 家校沟通通知
在即梦 AI 中可以这样提:
写一则家长群通知:【活动/事项】,包含时间、地点、需要家长配合的事项和联系方式,语气亲切简洁,控制在 200 字以内。
把关:时间地点与学校安排一致。
也可以试试:产品概念草图
这是「图像与设计」类工具的通用任务,中小学老师同样用得上。
根据描述生成 3 个不同造型方向的概念草图,线稿风格,白底,分别偏向简约、复古和科技感。
边界与合规
学生个人信息和成绩不要上传到未经学校批准的工具。
- 产出由中小学老师本人负责,AI 只是草稿和辅助。
- 对外内容发布前至少看一遍。
- 如单位有规定的工具清单,优先在清单内选择;即梦 AI 的同类还有可灵、通义万相。
一周试用建议
选一个最常做的任务连续用 5 个工作日,记录每次节省的时间和需要修改的地方,再决定是否把即梦纳入日常流程。
更多可以试的用法
活动海报底图
适用情况:手头有活动主题和尺寸时。
生成一张竖版 3:4 的活动海报底图,主题【主题】,上方三分之一留白放标题,整体氛围热闹但不杂乱,避免出现真实品牌标志。
检查点:留白位置符合排版需要。
社媒配图系列
输入:同一主题的 4 条帖子文案。
生成 4 张风格一致的配图:同一个卡通角色、同一配色和线条风格,分别表现【场景1/2/3/4】。
检查点:4 张图的角色一致。
电商主图
输入:一张白底商品照片。
为这件商品生成一张主图背景:浅色木质桌面、自然窗光、背景虚化,商品保持原样不变形,画面四周留出适合加文字的空间。
交付前确认:商品外观与原图一致。
常见问题:画面过于「AI 味」
加入具体的光线、镜头和材质描述,减少堆砌形容词。
常见问题:多张图风格不统一
固定种子、参考图和风格描述词,一次只改一个变量。
常见问题:版权或肖像风险
不要生成真实人物和品牌标志,商用前阅读平台的使用条款。
注意事项
文中提示词和示例仅作示意,实际效果取决于你的材料和即梦当前版本,重要内容请人工核对后再使用。
所有示例输出均为示意,不代表真实统计或效果承诺;请以自己的测试结果为准。