在「教育与学习」类工具里，Diffit 的定位是：把阅读材料改写成不同难度版本的教师工具。

这篇面向国内用户，讲注册使用要点、合规注意和国产同类的对照。

国内使用前要考虑的事

  • 访问与服务可用性：是否在你所在地区提供服务，以官方说明为准。
  • 支付方式：订阅通常需要境外支付方式，企业采购还要考虑发票。
  • 数据跨境：涉及个人信息或重要数据时，需要评估合规要求。
  • 遵守所在地法律法规与单位的信息安全规定。

国产同类对照

如果你需要国内可直接使用的方案，可以对照了解：网易有道、讯飞星火、豆包。建议用同一组任务分别测试，比较效果、速度和数据条款。

一个通用测试任务

评分量规

准备材料：一项作文或项目作业要求。

为这项作业设计评分量规：4 个维度、每个维度 4 个等级，每个等级写出可观察的描述，方便学生自评。

交付前确认：等级描述可观察。

补充练习

分层阅读材料

适用情况：手头有一篇课文或阅读材料时。

把这篇材料改写为三个难度版本（基础 / 标准 / 拓展），保留核心知识点，每个版本配 3 道理解题。

交付前确认：三个版本知识点一致。

单元教案

准备材料：课程标准和教材章节。

为【年级/学科】的【单元】设计一份 2 课时教案：学习目标、导入活动、核心活动、课堂检测和作业，注明每个环节时长。

验收标准：环节时长加起来等于课时。

闪卡制作

适用情况：手头有一章课本或讲义时。

把这一章的知识点做成 20 张问答式闪卡，每张只考一个知识点，问题避免能被直接猜出答案。

验收标准：一卡一个知识点。

常见问题：口语练习太难开口

让 AI 放慢语速、只用简单词汇，先从固定句型开始。

常见问题：生成的题目有错

教师抽查答案，尤其是计算题与史实题。

常见问题：学生直接让 AI 给答案

使用引导式模式，或在提示中要求「只给提示不给答案」

概念补充：学术诚信

学校关于独立完成作业与正确引用的规定。

概念补充：间隔重复

按遗忘规律安排复习时间的记忆方法。

适合人群：HR 与招聘

HR 与招聘可以用 Diffit 处理岗位描述撰写、面试题与评估表等工作。需要注意：简历筛选不得以性别、年龄等因素做歧视性判断，候选人信息需妥善保管。

适合人群：研究生

研究生可以用 Diffit 处理文献阅读、开题与论文写作等工作。需要注意：遵守学校学术诚信规定，AI 只用于辅助理解和润色。

适合人群：自媒体创作者

自媒体创作者可以用 Diffit 处理选题与脚本、封面与剪辑等工作。需要注意：注意素材版权与平台规则，AI 生成内容按平台要求标注。

注意事项

所有示例输出均为示意，不代表真实统计或效果承诺；请以自己的测试结果为准。

文中提示词和示例仅作示意，实际效果取决于你的材料和 Diffit 当前版本，重要内容请人工核对后再使用。

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