「科研绘图」Skill 组合用法:和相关技能串成流水线
把「科研绘图」交给智能体,难点不在模型能力,而在流程是否说清楚:输入是什么(实验数据),按什么顺序处理,交付什么(图表),哪些事不能做。Skill 就是把这些写下来的载体。
单个技能解决一个环节,把几个技能串起来,才能覆盖一整段工作。本文示范「科研绘图」与三个相关技能的组合。
组合方案
| 顺序 | 技能 | 作用 | 交给下一步的东西 |
|---|---|---|---|
| 1 | 可复现检查 | 检查研究代码与数据是否可复现 | 检查报告 |
| 2 | 科研绘图 | 按期刊风格绘制科研图表 | 图表 |
| 3 | 文献综述 | 围绕主题整理文献综述框架 | 综述框架 |
| 4 | 用户分群 | 根据行为特征把用户分成可运营的群体 | 分群结果 |
交接格式是关键
技能之间靠“上一步的输出就是下一步的输入”衔接。建议约定:
- 每个技能的输出都带固定标题,便于下一个技能定位内容
- 不确定项统一放在“需人工确认”小节,后续技能不得把它当作确定事实
- 「科研绘图」接收的是实验数据,如果上一步给的格式不同,先做一次转换
怎么编排
有三种常见方式:
- 人工串联:每一步结束后由人确认,再触发下一个技能,最稳妥
- 编排指令:写一个总技能,列出调用顺序与交接要求,由智能体依次执行
- 工作流平台:在 Dify、扣子、n8n 等平台中把每个技能做成节点,用条件分支处理异常
编排指令示例(示意)
# 组合流程:可复现检查 → 科研绘图 → 文献综述 → 用户分群
1. 调用 reproducibility,保存输出为 step1
2. 以 step1 为输入调用 data-viz-research,保存为 step2
3. 以 step2 为输入调用 lit-review
4. 调用 segmentation 做收尾
- 任一步出现“需人工确认”时暂停,等待用户回复后再继续
注意事项
- 链条越长,错误越容易被放大,关键节点要有人看
- 风险较低,但输出仍需快速过目再使用
- 每个技能单独测试通过后再组合
相关技能
什么时候用这个技能
- 手头有实验数据,需要在较短时间内得到图表
- 同类任务每周出现多次,希望每次处理方式一致
- 结果要交给同事或上级复核,需要统一的结构和清楚的依据
- 新人接手这类工作,需要一个可以照着做的标准流程
反过来,如果只是偶尔做一次,或者任务高度依赖现场判断,直接和文献库、数据与写作工具里的智能体对话即可,不必专门封装成技能。
交付物结构示例
建议把图表固定成下面的结构(示意),方便复核与归档:
## 结论
一句话说明最重要的发现或结果
## 主要内容
- 选择图类型:……
- 统一字体配色:……
- 标注误差:……
- 导出高分辨率:……
## 依据
- 引用输入中的具体位置或数据
## 需人工确认
- ……(没有则写“无”)
结构固定之后,复核的人只要先看“结论”和“需人工确认”两部分,就能快速判断结果能否使用。
延伸阅读
- 科研绘图 · Function Calling 版
- 科研绘图 · 扣子(Coze)智能体与工作流 版
- 科研绘图 · 飞书 aily 版
- 研究伦理检查 · 组合用法
- 研究问题打磨 · 组合用法
- 智能体Skills 分类:625 个技能 × 32 个角度
说明:文中的配置、代码与目录结构均为示意,用于说明思路;各平台的入口、字段名与能力会更新,落地前请以对应官方文档为准。示例中的数据与场景为虚构,不代表真实案例。