先说清楚它是什么：Curipod 属于「教育与学习」方向的在线服务，生成互动课堂幻灯片与投票的工具。

用 AI 最容易犯的错是「看着不错就用了」，这篇给出一张可复用的打分表。

评分表（每项 1 到 5 分）

维度看什么1 分5 分
知识准确内容和答案是否正确明显不合格无需修改即可使用
难度匹配是否符合学习者水平明显不合格无需修改即可使用
引导性是否促进思考而非直接给答案明显不合格无需修改即可使用
可操作教师或学生能否直接使用明显不合格无需修改即可使用
合规是否符合学校与平台的使用规定明显不合格无需修改即可使用

建议：任一维度低于 3 分就不要直接使用；总分用于比较不同提示词或不同工具的效果。

用一个任务试打分

分层阅读材料

准备材料：一篇课文或阅读材料。

把这篇材料改写为三个难度版本（基础 / 标准 / 拓展），保留核心知识点，每个版本配 3 道理解题。

验收标准：三个版本知识点一致。

怎么让评分更可靠

  • 同一批材料至少测 5 次，不只看最好的一次。
  • 两人分别打分，分歧大的维度再讨论标准。
  • 把 Curipod 的结果与人工完成或 Kahoot!的结果放在一起盲评。
  • 每次改提示词后用同一批材料复测。

延伸练习

闪卡制作

适用情况：手头有一章课本或讲义时。

把这一章的知识点做成 20 张问答式闪卡，每张只考一个知识点，问题避免能被直接猜出答案。

验收标准：一卡一个知识点。

口语陪练

准备材料：一个想练习的生活场景。

我们来做角色扮演：你是咖啡店店员，我是顾客。请用简单英语和我对话，每次只说一两句；对话结束后指出我的 3 个表达问题并给出更自然的说法。

检查点：结束后有具体纠错。

错题分析

输入：一道做错的题和我的解答过程。

不要直接给答案。先指出我的解题过程从哪一步开始出错，再给一个提示让我自己重做；如果我第二次还错，再给出完整解析。

检查点：先给提示再给答案。

常见问题：家长担心依赖

设定使用时长与场景，把 AI 作为练习伙伴而非代写工具。

常见问题：难度不适合

写清学生年级与已学内容，并给一个难度示例。

常见问题：学生直接让 AI 给答案

使用引导式模式，或在提示中要求「只给提示不给答案」

概念补充：苏格拉底式提问

通过追问引导学习者自己得出答案。

概念补充：学术诚信

学校关于独立完成作业与正确引用的规定。

适合人群：HR 与招聘

HR 与招聘可以用 Curipod 处理岗位描述撰写、面试题与评估表等工作。需要注意：简历筛选不得以性别、年龄等因素做歧视性判断，候选人信息需妥善保管。

适合人群：医疗机构行政人员

医疗机构行政人员可以用 Curipod 处理文书整理、患者沟通材料等工作。需要注意：AI 不得替代医生诊断，患者信息必须按法规保护。

注意事项

文中提示词和示例仅作示意，实际效果取决于你的材料和 Curipod 当前版本，重要内容请人工核对后再使用。

本文基于 Curipod 公开的定位与通用用法编写，具体功能、套餐与可用地区以官方页面为准，产品更新后界面和名称可能变化。

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