从同类工具换到 Brisk：迁移步骤清单
教师用的浏览器扩展，可在 Google Docs 中生成反馈与教学材料——这是 Brisk Teaching 最主要的用途，也是本文讨论的前提。
换工具的成本常被低估，这篇按步骤列出迁移前后要做的事。
以从 MagicSchool 迁移为例
迁移不一定是「全面替换」。很多团队会先把一部分任务交给 Brisk Teaching，与 MagicSchool 并行一段时间再决定。
迁移步骤
- 盘点资产：现在用的提示词、模板、知识库、自动化流程和历史产出。
- 确认导出方式：哪些能导出、格式是什么、哪些只能手工迁移。
- 挑 3 个典型任务（如「单元教案」「闪卡制作」）在两边同时做。
- 按同一张评分表比较结果。
- 迁移账号与权限，通知团队新的使用规范。
- 保留旧工具一段时间的只读访问，确认无遗漏后再停用。
对比测试用的任务
单元教案
准备材料：课程标准和教材章节。
为【年级/学科】的【单元】设计一份 2 课时教案：学习目标、导入活动、核心活动、课堂检测和作业，注明每个环节时长。
交付前确认：环节时长加起来等于课时。
不建议迁移的情况
- 核心流程依赖 MagicSchool 特有的功能或集成。
- 团队刚刚完成培训，切换成本过高。
- 新工具的数据处理条款不满足要求。
更多可以试的用法
分层阅读材料
准备材料：一篇课文或阅读材料。
把这篇材料改写为三个难度版本（基础 / 标准 / 拓展），保留核心知识点，每个版本配 3 道理解题。
验收标准：三个版本知识点一致。
错题分析
准备材料：一道做错的题和我的解答过程。
不要直接给答案。先指出我的解题过程从哪一步开始出错，再给一个提示让我自己重做；如果我第二次还错，再给出完整解析。
交付前确认：先给提示再给答案。
口语陪练
输入：一个想练习的生活场景。
我们来做角色扮演：你是咖啡店店员，我是顾客。请用简单英语和我对话，每次只说一两句；对话结束后指出我的 3 个表达问题并给出更自然的说法。
检查点：结束后有具体纠错。
常见问题：生成的题目有错
教师抽查答案，尤其是计算题与史实题。
常见问题：家长担心依赖
设定使用时长与场景，把 AI 作为练习伙伴而非代写工具。
常见问题：口语练习太难开口
让 AI 放慢语速、只用简单词汇，先从固定句型开始。
概念补充：差异化教学
为不同水平学生提供不同难度的材料与任务。
概念补充：苏格拉底式提问
通过追问引导学习者自己得出答案。
适合人群：科研人员
科研人员可以用 Brisk 处理文献检索与阅读、实验记录与数据整理等工作。需要注意：遵守期刊和机构关于 AI 使用的披露要求，引用逐条核对。
适合人群：HR 与招聘
HR 与招聘可以用 Brisk 处理岗位描述撰写、面试题与评估表等工作。需要注意：简历筛选不得以性别、年龄等因素做歧视性判断，候选人信息需妥善保管。
适合人群：医疗机构行政人员
医疗机构行政人员可以用 Brisk 处理文书整理、患者沟通材料等工作。需要注意：AI 不得替代医生诊断，患者信息必须按法规保护。
写在最后
文中提示词和示例仅作示意，实际效果取决于你的材料和 Brisk 当前版本，重要内容请人工核对后再使用。
涉及个人信息、商业机密或受监管数据时，先确认 Brisk Teaching 的数据处理条款，再决定能否使用。