用四讲讲清用户共创

小周负责账号三个月后才发现，问题不在「不会写句子」，而在没有把用户共创流程化。

设计让读者参与的提问、征集与展示机制，把社区变成内容引擎。

四讲大纲

第 1 讲：用户共创为什么重要。
第 2 讲：步骤演示。
第 3 讲：错例与合规。
第 4 讲：复盘与作业。

作业：写出你的一页纸并请同事挑刺。

平台规则提醒

平台规则提醒：勿组织互动互刷；征集参与时勿要求用户进行违反规则的批量@或关注交换。运营红线速记：真实互动、相关发言、克制频率、透明披露。禁止滥用举报、组织骚扰、出售账号访问权等。细则见 X 帮助中心。任何与 X 用户共创相关的合作披露都要可核实。

若出现想买量的念头，重读红线后把预算改去内容试验。

知识卡片（本篇专属）

小周若只选一个起点，建议把目标定为：把 X 用户共创从个人经验变成小组都能执行的步骤。同步守住约束：不批量私信、不无针对性回复刷屏。配合仪式：每天固定十五分钟处理用户共创相关待办；产出物至少包括：权限与第三方应用清单。最常见失败是：出问题才找规则，而不是选题会先过合规闸。阅读角度是迷你课大纲，请按该角度的任务完成练习，不要一次改十个变量。若还有余力，第二目标可以是把 X 用户共创从个人经验变成小组都能执行的步骤，并用每周五用三行字复盘 X 用户共创：做成了什么、卡在哪、下周改什么巩固，同时保存本周内容日历截图，继续坚持不购买粉丝或互动，不参与互刷群。建议把检查放在周三，用私人列表跟踪，并用自己录音复盘验证是否跑偏。当你犹豫要不要用非常规手段时，回到约束清单逐条打勾；勾不完就不要发布。本卡片仅服务模块 user-generated / 角度 mini-course / 家族内容体系，复制到别的流程前请先改名改例。

情景练习

新人加入第一周，不要先教他追爆款，先让他跟做一遍用户共创清单，并口述红线：不骚扰、不造假、不隐瞒自动化。

练习输出（迷你课大纲）：写清成功标准、本周动作、红线；存为 user-generated-mini-course.md。

本篇作业

找一条自己的旧帖，标注它在用户共创上的得分（1-5）并写改法。
找一条自己的旧帖，标注它在用户共创上的得分（1-5）并写改法。

落地备忘（本篇生成编号 user-generated-mini-course）

把标准写进文档，同时披露付费关系；节奏上选择周一对齐，沉淀置顶导航，场景按电商微调。把红线放进选题会，同时保护账号权限；节奏上选择主页与内容一致，沉淀正反例库，场景按教育微调。用清单代替记忆，同时不组织互刷；节奏上选择常青优先于追热，沉淀指标树，场景按本地商家微调。先小范围试行，同时不滥用举报；节奏上选择回复先于加戏，沉淀日历缓冲档，场景按创作者微调。把标准写进文档，同时披露付费关系；节奏上选择周一对齐，沉淀置顶导航，场景按电商微调。把红线放进选题会，同时保护账号权限；节奏上选择主页与内容一致，沉淀正反例库，场景按教育微调。用清单代替记忆，同时不组织互刷；节奏上选择常青优先于追热，沉淀指标树，场景按本地商家微调。先小范围试行，同时不滥用举报；节奏上选择回复先于加戏，沉淀日历缓冲档，场景按创作者微调。