老师用 AI 写科普文章：提示词与科普示例

在中小学一线任教的学科老师，日常工作里备课、出题、批改、写评语、家校沟通占满了课外时间，个性化指导很难顾及每个学生。专业的人往往最难写好科普，因为很难判断普通读者哪里会听不懂。下面以老师的真实场景为例，演示用 AI 写科普文章的完整流程：先把专业要点交给 AI，让它改写成通俗版本并标出可能的误解点，再由你逐句核对专业准确性。

典型场景

老师想围绕“单元复习课设计”写一篇面向普通读者的科普文章，帮助学生和家长理解一些常见问题。专业内容自己很熟，但写出来总是术语太多、读者看不下去。尤其当教研组长同时还在等“和 5 位家长沟通学习情况”的结果时，能把这部分工作提速，就能腾出精力处理更重要的判断。

工具选择

ChatGPT、Claude、Kimi、通义千问等对话助手都适合把专业内容通俗化；配图可以用图像生成工具或示意图工具制作。

案例：一次完整的使用过程（虚构）

设想一个虚构场景：小李刚接手一部分新工作，既要完成“和 5 位家长沟通学习情况”，又要准备“准备期中复习资料”。面对需要写科普文章的任务，小李的做法是：先让 AI 按固定结构起草，再对照自己掌握的事实逐项修改，涉及学生姓名、成绩和家庭信息的部分一律用代号替换。这样既节省了时间，也守住了准确性和隐私的底线。

分步操作

列出你想传达的 3-5 个核心知识点
让 AI 写出通俗版本，多用比喻和例子
逐句核对专业准确性，删除过度简化导致错误的表述
请一位非专业的朋友试读，看哪里还看不懂

提示词示例

提示词的关键是把背景、要求和输出格式写清楚：

【背景】当前的难点是：期中考试时间提前，复习时间比较紧。
我是老师，想写一篇面向普通读者的科普文章，主题与“单元复习课设计”有关。

核心知识点（由我提供，请不要添加我没提供的专业结论）：
1. （知识点一）
2. （知识点二）
3. （知识点三）

读者：没有专业背景的学生和家长
要求：
1. 1200 字左右，标题要有吸引力但不夸张
2. 每个知识点配一个生活化的比喻或例子
3. 单独列出“常见误区”
4. 结尾提醒读者遇到具体问题时应咨询专业人士
5. 标出你在改写中简化了的地方，方便我核对

AI 输出示例（示意）

下面是演示用的输出示例，其中的人名、数字和事项均为虚构，实际使用时请以你自己的资料为准：

标题：关于单元复习课设计，你可能一直理解错了的三件事
开头：很多人都有过这样的疑问……（引出话题）
知识点一：用一个比喻来理解——这就像……
常见误区
误区一：……
误区二：……
结尾：每个人的情况不同，遇到具体问题，请咨询专业人士。
简化说明：第二部分把一个复杂的过程简化成了“三步”，实际情况中可能有例外，请核对。

注意示例中所有内容都是虚构的。实际使用时，AI 的输出质量取决于你提供的材料是否完整、要求是否具体。

注意事项与技巧

不要引用 AI 给出的研究和统计数字，除非你核实过原始出处。
医疗、法律、财税等领域的科普要加上“咨询专业人士”的提醒。

给老师的特别提醒

告诉 AI 年级、教材版本、课时和学生基础，生成的教学内容才贴合实际。同时要记住：学生个人信息不要输入 AI，涉及成绩和评价的内容要保护隐私。

再补充一条经验：AI 出的题目和答案要自己做一遍，确认准确性和难度。

举一反三

图解脚本：把文章改成适合做长图或信息图的分段文字。
分级科普：为孩子、普通成人和行业新人写三个版本。