老师用 AI 头脑风暴:用 AI 快速发散和筛选想法
作为在中小学一线任教的学科老师,你可能也有同感:备课、出题、批改、写评语、家校沟通占满了课外时间,个性化指导很难顾及每个学生。一个人想点子容易陷入惯性,AI 能在几分钟内提供大量不同角度,帮你跳出固定思路。下面以老师的真实场景为例,演示用 AI 头脑风暴的完整流程:先让 AI 大量发散,再给出评估标准让它筛选和组合,最后你结合实际挑选。
场景:老师为什么需要 AI 头脑风暴
老师在推进“单元复习课设计”时卡住了:常规做法都试过,团队想不出新思路。教研组长希望下周看到几个新方向,这时可以让 AI 当一个不知疲倦的头脑风暴伙伴。尤其当教研组长同时还在等“批改两个班的单元测验”的结果时,能把这部分工作提速,就能腾出精力处理更重要的判断。
推荐工具
ChatGPT、Claude、Kimi、豆包等对话助手都适合头脑风暴;如果需要可视化整理,可以把结果导入思维导图工具。
一个虚构的例子
我们用一个虚构人物把流程串起来:小孙,老师,最近在忙“设计一次小组探究活动”。一次教研活动结束后,小孙意识到需要尽快头脑风暴,可当天还要处理“和 5 位家长沟通学习情况”。于是小孙把要求和背景一次性写进提示词,让 AI 先出一版,再花时间修改关键部分。最后交给教研组长的版本,结构和措辞都是小孙亲自把过关的。
具体怎么做
- 说明背景、目标和明确的限制条件
- 要求 AI 从多个不同角度发散,数量多一些
- 挑出 2-3 个方向,让 AI 补充执行细节和风险
- 带着结果和团队讨论,不要直接当作结论
提示词模板(可直接复制)
下面的提示词可以直接复制,按老师的实际情况替换细节:
【背景】当前的难点是:期中考试时间提前,复习时间比较紧。
我是老师,正在推进“单元复习课设计”。
背景:完成第三单元的备课和课件;目前的难点:期中考试时间提前,复习时间比较紧
限制:预算有限,需要在一个月内看到初步效果
请帮我头脑风暴:
1. 从用户、流程、资源、技术、合作伙伴 5 个角度,各提出 3 个点子,越具体越好
2. 按“影响大小、实施难度、所需时间”给每个点子打 1-5 分
3. 推荐综合得分最高的 3 个,并说明第一步该做什么
4. 再给我 2 个“看起来有点疯狂”但可能有效的想法
示例输出(仅供示意)
下面是演示用的输出示例,其中的人名、数字和事项均为虚构,实际使用时请以你自己的资料为准:
用户角度
- 邀请 5 位核心学生和家长共创,收集真实痛点
- ……
流程角度
- 把“准备期中复习资料”拆成小步快速试点
- ……
推荐的 3 个方向
点子 影响 难度 时间 第一步 小范围试点 4 2 2 本周选定试点范围 共创访谈 4 2 1 列出 5 位候选人 资源置换合作 3 3 3 梳理可交换的资源 “疯狂”想法:公开征集方案,邀请学生和家长直接参与设计
这样的输出只是起点。真正用到“完成第三单元的备课和课件”这类工作里之前,还需要对照原始资料逐条检查,并补上 AI 不知道的背景。
避坑指南
- AI 不了解你们内部的资源和历史,打分只是参考。
- 可以让 AI 扮演不同角色(如学生和家长、竞争对手)来提想法。
给老师的特别提醒
告诉 AI 年级、教材版本、课时和学生基础,生成的教学内容才贴合实际。同时要记住:学生个人信息不要输入 AI,涉及成绩和评价的内容要保护隐私。
再补充一条经验:AI 出的题目和答案要自己做一遍,确认准确性和难度。
举一反三
- 反向头脑风暴:让 AI 列出“怎样做会让项目彻底失败”,再逐条反转。
- 命名和口号:一次生成 30 个候选,再按标准筛选。